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Présentation du supplément : Approches critiques des TIC éducatives. Pourquoi un questionnement des TIC Éducatives ?

Nicole Pignier
Ce supplément de la revue Les enjeux de l’information et de la communication, intitulé « Approches critiques des TIC éducatives », paraît à un moment clé de l’actualité scientifique, économique, institutionnelle et médiatico-sociale et soulève des problématiques à venir liées à l’éducation. En effet, tandis que les médias…

Regard sur un « genre d’écrits professionnels » : les carnets de terrain de consultants en environnement

Sylvie Grosjean, Romain Huët, Luc Bonneville
Dans ce texte, nous souhaitons souligner le rôle des écrits dans la constitution de la mémoire organisationnelle. En effet, certains écrits professionnels, de part leur ancrage dans l’histoire de l’organisation, sont des « façons de faire et d’agir » d’une communauté de professionnels. En d’autres termes, ils s’apparentent à…

Pratiques informationnelles et construction des savoirs dans une communauté professionnelle

Isabelle Fabre, Vincent Liquète, Cécile Gardies
L’information en circulation et en structuration dans des contextes professionnels particuliers a, entre autres, la spécificité d’être prise en charge par les acteurs eux-mêmes sans passer forcément par des formes de médiation, assurées notamment par les documentalistes, les gestionnaires de l’information web…

Défaillances de la communication organisationnelle et gestion du changement : la construction de l’information et des représentations sur les forums de discussion professionnels

Adrian Staii, Roxana Ologeanu-Taddei
Les technologies numériques ont déplacé les frontières matérielles et symboliques des organisations et des champs professionnels. Avec plus ou moins de succès, les organisations ont intégré des technologies souvent empruntées au domaine du grand public ou issues de l’innovation sociale…

L’information « en temps réel » sur les accidents de travail est-elle possible ? Approche diachronique des dispositifs techniques de communication en HSCT chez Selenis, de la télématique à l’intranet (1986-2005)

David Douyère
Qu’un dispositif technique soit conçu, dans une entreprise, pour donner « en temps réel » une information qui ne peut en réalité être donnée, pour des raisons politiques, sociales, juridiques, et de complexité même de l’objet, que dans la durée temporelle qui la génèrera ; qu’un dispositif technique complexe soit néanmoins…

De la consultation de documents scientifiques à leur indexation : pertinence de la notion de positionnement en sciences de l’information ?

Viviane Clavier, Céline Paganelli
Cet article présente les premiers résultats d’une étude conduite auprès de lecteurs de thèses de doctorat et offre une contribution en recherche d’information. L’étude fait suite à une collaboration scientifique entre le Gresec et le Lidilem, laboratoire des sciences du langage de l’Université Grenoble3 dans le cadre…

Quels modèles pour analyser l’accès à l’information dans les organisations ?

Madjid Ihadjadene, Stéphane Chaudiron
Il existe depuis plusieurs années, en SIC mais également dans d’autres disciplines, notamment la sociologie des usages, la psychologie cognitive ou encore les sciences de la gestion et du management, différents courants de recherche qui s’intéressent à la question des pratiques informationnelles des usagers dans…

Rôle des systèmes d’information dans la pratique informationnelle de cadres intermédiaires dans une municipalité québécoise en transformation

Dominique Maurel, Pierrette Bergeron
Les systèmes d’information d’une organisation constituent des solutions de gestion appuyant la réalisation des processus d’affaires, tout en faisant aussi office de systèmes de mémoire consignant les traces contextualisées des activités. La multiplicité des systèmes au sein des organisations constitue toutefois un frein…