Articles 2000 > 2020
Le « Data Space Education Skills » (DASES) ou la construction d’une idéologie européenne des données éducatives au regard de la domination des Big Tech sur le numérique éducatif
Hubert Boët
En 2020, la Commission européenne a présenté une « Stratégie européenne pour les données », visant à faire des données numériques une opportunité industrielle et politique. Cette stratégie a donné naissance au projet d’un espace de données sécurisé et partagé, le « Data Spaces Education Skills » (DASES), en vue de bâtir des services européens d’IA consacrés aux compétences. L’article analyse les rapports de force industriels et diplomatiques que le DASES et ses trois appels à projets sous-tendent, et évalue leur degré de rupture avec la mainmise économique et idéologique des Big Tech sur le numérique éducatif européen. Pour cela, il mêle une approche socio-économique de la filière des logiciels éducatifs aux infrastructure et platform studies et à l’analyse dynamique de l’innovation de Patrice Flichy. L’analyse des discours programmatiques révèle une utopie connexionniste « centrée sur l’humain », consistant en un projet social-libéral permis par des données et des IA « souveraines ». Cependant, la concrétisation des cas d’usage montre des rapports de force asymétriques, alors que la faiblesse des moyens engagés et la régulation erratique du cloud ne remettent pas en cause l’hégémonie des Big Tech. À l’aune de la théorie de l’industrialisation de la formation, ce programme témoigne en outre d’une plateformisation de l’éducation, adoptant les orientations des plateformes éducatives et des offres de Big Tech.
Gouvernance et circulation des données dans les archives ouvertes en Afrique : le cas de DICAMES
Alphée Yannick Hilaire Ngalli Ngomo
Cette étude analyse la collection numérique DICAMES pour comprendre sa gouvernance et la circulation des données. Mobilisant une méthodologie bibliométrique, elle révèle une répartition géographique inégale et des biais structurels dans les métadonnées. L’article préconise une normalisation des données et une double validation pour corriger ces lacunes. Au-delà des aspects techniques, il mobilise les notions de souveraineté informationnelle et de diplomatie scientifique, concluant sur la nécessité de faire de ces archives des leviers stratégiques pour renforcer la position de l’Afrique dans le paysage scientifique mondial.
Usage et ré-usage des données de la recherche : les intersections du compromis au prisme de la médiation des connaissances
Sylvie Marciset-Sognos
Cet article examine les enjeux scientifiques du partage et du ré-usage des données dans un contexte marqué par la « datafication » et les mutations de la communication scientifique numérique. La science ouverte, devenue priorité politique, met en tension souveraineté, gouvernance des données en soulevant des enjeux éthiques, économiques, politiques et épistémologiques. En mobilisant la notion de compromis chez Ricœur (1991) et la notion de médiation en Sciences de l’information et de la communication, l’analyse observe les intersections entre ordres de grandeur et figures de médiation. À partir de la littérature récente sur le ré-usage des données en SHS, elle expose les difficultés de leur gestion ouverte et questionne le « travail scientifique des données » (data scholarship) comme agencement complexe des relations entre données et recherche.
S’ouvrir à la négociation des métadonnées : ateliers expérimentaux de cartographie des projets de recherche
Raphaëlle Bats, Mathilde Garnier
L’ouverture des données scientifiques, principalement organisée pour les pairs, peine à toucher les non-spécialistes alors que leur accès présente un enjeu démocratique fort. Cet article présente une expérimentation visant à rendre les données accessibles et appropriables par tou·tes à travers un travail diplomatique d’attention et d’écoute des besoins, des valeurs et des enjeux en matière de diffusion et de réception de l’information scientifique. Dans une démarche participative et lors de plusieurs types d’ateliers avec des citoyen.nes, différentes approches et lectures de documents produits dans des projets d’écologie forestière ont fait émerger des récits multiples et contextuels permettant de négocier les métadonnées nécessaires à décrire, partager et rendre réutilisables les données scientifiques. Ce travail sensible de diplomatie permet de construire une cartographie de ces documents, outil d’analyse et de navigation, préalable à l’édition d’une base informationnelle d’un outil de médiation scientifique numérique, passerelle entre le monde académique et la société.
Partage et réutilisation des données de la recherche à l’ère de la Science Ouverte. Une approche diplomatique pour penser et panser l’ouverture des données
Chérifa Boukacem Zeghmouri, Candice Fillaud
Alors que le partage des données de la recherche occupe une place importante des politiques de Science Ouverte, leur réutilisation qui en constitue l’oblitération reste encore peu traitée dans la littérature autour de la Science Ouverte. Or, la réutilisation permet d’aborder l’enjeu du partage au-delà des logiques normatives qui ont présidé à la définition des discours institutionnels et de l’opérationnalité des infrastructures mises à disposition. En se fondant sur les travaux de deux projets de recherche (Harbinger 1 et 2 et JuDDGES), le présent article montre que la question du partage des données traitée en relation avec celle de leur réutilisation révèle beaucoup des relations qui se tissent et se négocient entre le large prisme des acteurs impliqués dans ce que nous appellerons « l’événement de réutilisation ». L’approche diplomatique est particulièrement féconde pour prendre en compte la complexité dans laquelle se nouent ces relations et la nature des logiques qui y interviennent. Abordée sous l’angle des SIC (médiations à l’œuvre, recherche d’information…), elle révèle les dynamiques et les tensions dans lesquelles les propriétés de la valeur des données rencontrent un marché symbolique (des savoirs) et économique (des plateformes).
Quelle gouvernance pour les données de recherche ? Diplomatie et enjeux géopolitiques
Luis Roman Arciniega Gil, Manuel Munier
Dans un contexte de numérisation généralisée, les données scientifiques sont devenues une ressource stratégique se situant à la croisée de la libre circulation des savoirs, de la souveraineté et de la justice sociale. Cet article analyse les conditions d’une gouvernance équitable des data commons scientifiques en s’appuyant sur la théorie des communs, l’analyse comportementale du droit et la diplomatie normative. En ce sens, l’Union européenne apparaît comme une puissance régulatrice dont les instruments juridiques incarnent un modèle fondé sur la transparence et sur la protection des droits, mais qui présente également des ambivalences hégémoniques. En réponse, nous proposons un modèle de gouvernance bio-inspiré, centré sur la confiance, la réciprocité et la résilience adaptative, illustré par plusieurs exemples empiriques déjà mis en pratique dans différents contextes, et qui pourraient soutenir une application potentielle dans le domaine des données. Ce modèle ouvre la voie à une diplomatie des données plus inclusive et durable.
De l’ignorance technique aux données citoyennes. Le cas des cancers pédiatriques en Pays de Retz
Saliha Hadna
En s’appuyant sur une série d’entretiens et une analyse documentaire sur la controverse autour des cancers pédiatriques de Sainte-Pazanne, on montre dans un premier temps que la création du collectif Stop aux Cancers de nos Enfants (SCE) a contribué à l’institutionnalisation du mouvement citoyen. Il devient un interlocuteur privilégié des services de l’État en même temps que le révélateur de leurs limites dans la gestion du problème sanitaire. On montre dans un second temps que la mise en place de l’Institut citoyen de recherche et de prévention en santé environnementale (ICRePSE) participe à la scientifisation de l’argumentaire citoyen qui place au cœur de ses enjeux un concept rapidement écarté dans la démarche d’enquête des services de l’État : l’effet cocktail. La production de données épidémiologiques apparaît alors au centre des rapports de forces : tantôt évitées, tantôt recherchées. Le mouvement trouve un écho plus important à l’échelle nationale qui semble plus soucieuse de la situation locale, ce que démontre la récente adoption par l’Assemblée nationale de la proposition de loi sur la création d’un registre national des cancers.
Une « diplomatie des données par le bas » : la défense des droits humains en contexte d’autoritarisme numérique
Julien Hocine, Julia Bihl, Normand Landry, Simon Fitzbay, Marie-Josée Dupuis
Dans un contexte marqué par la montée d’un autoritarisme numérique qui instrumentalise les données à des fins de surveillance, de censure et de propagande, cet article analyse les pratiques numériques des défenseur·es des droits humains. Fondé sur une revue systématique de 111 articles savants, il fait la démonstration que ces pratiques constituent une production normative implicite qui conteste les modèles étatiques de gouvernance des données. De fait, elles sont conceptualisées comme une « diplomatie des données par le bas » qui rompt avec une vision de la diplomatie comme une prérogative exclusivement étatique ou technocratique et vise à établir de nouvelles normes pour une circulation plus juste et sécurisée des données sensibles.
Introduction du dossier 2026 A : Diplomatie des données
Anne Lehmans
Dossier 2026 A – Diplomatie des données
Dossier 2026 ADiplomatie des données [Version PDF de 153 pages]Ce dossier a été coordonné par Anne Lehmans➤ Introduction du dossier 2026 A : Diplomatie des donnéesAnne Lehmans➤ Une « diplomatie des données par le bas » : la défense des droits humains en contexte...
L’emploi journalistique belge à l’épreuve des mutations socio-économiques (2011-2025)
Manon LIbert, Florence Le Cam
Cet article analyse la manière dont le marché de l’emploi des journalistes belges a été traversé et impacté par les mutations économiques et managériales des entreprises médiatiques sur une période de plus de dix ans (2011–début 2025). Ce texte revient d’abord sur les grandes évolutions économiques et managériales liées aux usages médiatiques, à la fragilisation des revenus publicitaires et à l’intensification de la concentration. Il analyse ensuite les effets de ces évolutions sur le marché de l’emploi journalistique autour de trois axes : 1) l’évolution de l’emploi du personnel et les restructurations dans les entreprises médiatiques belges depuis 2011 ; 2) la diversification des statuts d’emploi et l’insécurité professionnelle ; et enfin 3) le contexte de précarisation avec un focus sur les journalistes indépendants.
Appel à articles : Les défis de la filière du livre : Entre transitions et mutations écologiques et technologiques
Actualités Revue scientifique en sciences de l’information et de la communication [Télécharger le pdf] Numéro coordonné par : Jean-Marc Francony (Gresec, Université Grenoble-Alpes) et par Antoine Fauchié (Gresec, Université Grenoble-Alpes)Si dans les années 1980, il...
Médiation de collections minières en ligne : une analyse qualitative de pratiques d’amateurs-témoins
Juliette Le Marquer
Cet article propose d’analyser des pratiques de médiation de collections d’objets miniers, partagées en ligne via Facebook. Après un rapide état de l’art sur la place du web comme médium dans les processus de patrimonialisation, l’article revient sur les formes d’engagement d’amateurs dans le partage de la mémoire en ligne. S’appuyant sur une enquête qualitative, l’étude porte à la fois sur la constitution de collections en tant que support de la mémoire minière ; sur le choix de Facebook comme support des collections ; et sur la construction de sens engendrée par les interactions sur ce dispositif d’entre-soi. Les principaux résultats mettent en évidence l’usage de Facebook qui contribue à partager une mémoire à portée limitée, ancrée dans des projets individuels et collectifs et favorisant des formes de reconnaissance locales en tant que témoin indirect de ce passé.
Transparence et explicabilité de l’IA : enjeux et demandes sociales dans le cas des industries culturelles
Jaércio da Silva, Joëlle Farchy
L’essor de l’intelligence artificielle suscite des débats croissants sur la transparence et l’explicabilité, souvent invoquées sous l’angle de l’éthique de l’IA, mais dont la mise en œuvre demeure un défi technique et politique. Cet article analyse ces exigences dans les industries culturelles, où l’IA intervient dans la production, la recommandation et la création de contenus. Après une exploration du champ de l’XAI, visant à rendre l’IA plus compréhensible, nous examinons les tensions entre automatisation et intervention humaine. Enfin, nous mettons en lumière les régulations émergentes, notamment le règlement européen sur l’IA, qui impose des obligations de transparence et soulève des questions sur le droit d’auteur et le partage de la valeur.
Appel à articles : « Nouvelles agentivités » et pratiques info-communicationnelles en santé
Actualités Revue scientifique en sciences de l’information et de la communication [Télécharger le pdf] Numéro coordonné par : Viviane Clavier, Fabienne Martin-Juchat et Eloria Vigouroux-ZugastiCet appel à publication pour un supplément de la revue Les Enjeux de...
Varia 2026
Varia 2026 [Version PDF à paraître][display-posts taxonomy="type_article" tax_term="varia" taxonomy_2="annee" tax_2_term="2026" tax_operator=‘IN’ posts_per_page="-1" date_format="j M, Y" include_date="true" include_excerpt="true" order="ASC"...
Les librairies francophones en Europe, entre modèle culturel « à la française » et concurrence non encadrée
Sophie Noël, David Piovesan
Les librairies, comme de nombreux acteurs des industries culturelles, ont vu leur environnement se transformer profondément depuis le début des années 2000 avec le développement de la vente et de la recommandation d’ouvrages en ligne. Mal connu et rarement étudié, le cas des librairies francophones en Europe apporte un nouvel éclairage sur le triple phénomène de numérisation, de globalisation et de « plateformisation » des industries culturelles. Marquées par le « modèle français » de librairie à fort caractère culturel, ces librairies hétérogènes s’en éloignent par les conditions d’exercice de leur activité sur des marchés internationaux non encadrés et traversés par des enjeux de diplomatie culturelle liés au rayonnement de la culture française à l’étranger. Faisant face à des difficultés structurelles, elles développent de nouvelles formes d’intermédiation et d’action collective qui permettent d’aborder les modalités de résistance des commerces physiques du livre à l’échelle européenne.
La critique cinématographique sur YouTube : entre normes de la plateforme et stratégies de distribution des films
Tristan Dominguez
YouTube a profondément transformé la critique cinématographique en favorisant l’émergence de vidéastes amateurs. Les choix que ces derniers opèrent en matière d’expression et de films traités ont souvent été compris à travers la liberté promise par la plateforme ou par les contraintes qu’elle impose en matière de valorisation des contenus. A travers une analyse quantitative portant sur 1 280 critiques publiées entre 2012 et 2020 et une analyse qualitative des modes d’expression des vidéastes, cet article souligne l’importance de prendre en compte un contexte dépassant celui de YouTube. Premièrement, la valorisation de l’authenticité des vidéastes ne prend sens que dans un contexte marqué par de fortes méfiances à l’égard des avis cinématographiques écrits. Secondement, le visionnage de critiques sur YouTube est en partie déterminé par la forte médiatisation orchestrée par les distributeurs, orientant les vues vers les blockbusters.
Échanges croisés sur les techniques de l’entretien : le cas des situations intimes
Marion Pillas, Laura Verquère
Ce texte est la retranscription travaillée de l’une des séances du séminaire croisé sur l’entretien de recherche qui s’est déroulé le 4 décembre 2024. L’originalité du format, faisant dialoguer une chercheuse et une journaliste autour de leurs pratiques d’entretien, et la richesse du propos qui en a émané, particulièrement sur le contexte de l’intime, nous ont paru relever d’un apport certain à ce supplément.
Les enjeux de l’anonymisation dans une enquête auprès d’expert·e·s de la question des violences sexuelles
Camille Riou
Cet article porte sur les tensions entre confidentialité et enjeux éthiques de la recherche en terrain sensible. À partir d’une enquête sur les mobilisations contre les violences sexuelles en France et en Italie, il analyse les résistances à l’anonymisation, particulièrement chez des enquêté·e·s expert·e·s de la parole publique. Il explore la manière dont l’anonymisation des entretiens sociologiques est négociée entre enquêteur·ice et enquêté·e, révélant les rapports de pouvoir à l’œuvre dans la relation. Si certain·e·s perçoivent l’anonymisation comme une protection, d’autres y voient une dépossession de leur parole et de leur légitimité politique.
Étudier la pluralité des voix en situation de controverse : analyse réflexive de l’usage de l’entretien semi-directif
Catherine Quiroga Cortés
Cet article propose une analyse réflexive portant sur la mobilisation de l’entretien en tant qu’outil méthodologique capable de saisir les voix moins audibles dans le débat animant deux controverses locales. Les phases de négociation en amont et in situ sont exposées, soulignant leurs écueils et suggérant, à travers un dialogue avec la littérature, des pistes d’ajustement pour de futures études. Elle pointe l’importance d’une articulation entre entretiens et observations (n)ethnographiques et souligne l’importance d’inclure dans l’analyse les obstacles rencontrés ainsi que les ajustements effectués afin de situer les propos recueillis dans les rapports de force propres à chaque controverse.
La fabrique de l’entretien avec des adolescent•es : méthodologies et éthiques des chercheur•es
Valentine Favel-Kapoian, Pauline Reboul
Cet article présente une analyse sur les pratiques d’entretien menées par des chercheur·es en Sciences de l’information et de la communication (SIC) auprès d’adolescent·es sur leurs activités numériques. Soulignant l’invisibilisation des aspects méthodologiques de la pratique de l’entretien en SIC, l’étude explore les méthodes et les défis émergeant des expériences d’enquête qualitative auprès de ce public spécifique. Elle mobilise pour cela la méthode de l’entretien compréhensif auprès de onze chercheur·es de cette discipline. L’analyse met en évidence les savoir-faire communs qu’ils déploient pour rencontrer l’adolescent·e en tant qu’acteur·rice-social·e dans un contexte de recherche souvent situé à l’école.
Converser avec des « quasi-collègues ». L’entretien comme outil d’objectivation des pratiques et de construction d’une identité professionnelle en sciences humaines et sociales
Ioanna Faïta, Simon Dumas Primbault
Cette contribution opère un retour réflexif sur l’entretien de recherche semi-directif – pris dans un plus large dispositif d’enquête croisant diverses méthodes mixtes – comme moyen de documenter les pratiques informationnelles des chercheur·euses sur deux plateformes numériques en accès ouvert (Gallica et OpenEdition). Dans un contexte où enquêteur·ice et enquêté·e sont mutuellement des « professionnel·les du discours » et, plus encore, des professionnel·les du discours sur leur méthode, l’entretien peut être vu comme une épreuve d’objectivation réciproque des pratiques : il se transforme en une conversation entre « quasi-collègues » qui sont mis en demeure de justifier des pratiques qui relèvent du familier. En creux, se construit alors une identité professionnelle commune articulée à une communauté de pratiques.
Le chercheur face à ses semblables travaillant sur un terrain sensible : de la posture réflexive à la négociation des rôles sous tension
Nicolas Brard
Cet article explore les enjeux méthodologiques liés à une étude par entretiens portant sur les pratiques de communication des chercheurs travaillant dans un domaine controversé, les neurosciences cognitives chez le primate non humain. La nature sensible de leur sujet nécessite pour eux d’acquérir une certaine maîtrise du discours dans leurs communications publiques. Après avoir détaillé les conditions d’accès à cette population, ce texte s’interroge sur le dispositif d’entretien mis en place, combinant une approche biographique, au prisme de la carrière, et compréhensive autour des pratiques de communications entre pairs et avec les publics non professionnels de la science. Il analyse les inattendus de ces entretiens, en particulier autour de la dynamique des rôles occupés par chacun et la nécessaire réflexivité lors d’un échange entre personnes partageant une proximité à plusieurs niveaux.
L’analyste du discours comme apprenti, journaliste, collègue ? Négocier l’entretien avec des intellectuel·les écologistes
Joseph Gotte
Cette contribution porte sur la négociation de l’entretien avec des acteurs particulièrement rodés à l’activité réflexive, dans une démarche d’analyse du discours. À partir d’un retour d’expérience qui fait suite à 38 entretiens menés avec des intellectuels écologistes francophones, l’article met en évidence trois modèles prédominants dans la distribution des places qui s’y effectue : celui de l’apprenti face à un enseignant, celui du journaliste face à un expert, et celui d’une interaction entre deux collègues. Les épreuves méthodologiques rencontrées – perte de prise sur le guide d’entretien, recours de l’enquêté à des discours généraux déjà prononcés, porosités entre matériaux empiriques et bibliographie – sont ici envisagées comme des éléments à même d’enrichir l’analyse sociodiscursive des intellectuels rencontrés.
L’entretien de recherche avec les spécialistes du discours : retour réflexif sur le milieu des communicant·e·s politiques en France et au Brésil
Camila Moreira Cesar
Cet article propose une réflexion sur les enjeux épistémologiques liés à la réalisation d’entretiens de recherche avec des communicant·e·s politiques travaillant auprès des responsables du pouvoir exécutif en France et au Brésil (2016-2019). En revenant sur l’expérience d’un double terrain, mené dans le cadre d’une thèse soutenue en 2020, il explore les défis spécifiques au recours à cette méthode de recherche rencontrés lors de l’étude d’acteurs spécialisés dans le contrôle de la parole.
Introduction : L’entretien de recherche en sciences de l’information et de la communication : interroger les « professionnel·les du discours » ?
Jean-Philippe De Oliveira, Simon Gadras, Chloë Salles
Ce supplément propose une mise en perspective de l’entretien de recherche en sciences de l’information et de la communication dont les acteurs et actrices des terrains étudiés s’avèrent fréquemment relever de professionnel·les du discours » et qui, plus largement, partagent des caractéristiques sociales avec les chercheur·ses (diplômes, expertises, engagements, goûts culturels, etc.). Il vient clôturer un séminaire portant sur cette thématique, qui s’est déroulé pendant trois années, d’abord à Grenoble, au sein du Groupe de recherche sur les enjeux de la communication (Gresec), puis sous forme d’un séminaire croisé entre le Gresec et l’Équipe de recherche de Lyon en sciences de l’information et de la communication (Elico).